Základní škola a Mateřská škola Křtiny

PŘEDMĚTY  - ČJ, M, NZ + VÝCHOVY  - HODNOCENÍ

Vyučující: Mgr. Zdeňka Kučerová, Mgr. Eliška Boková

Pomůcky: pracovní sešity, učebnice, sešity, vybavené pouzdrola  další pomůcky specifické pro výchovy

 Hodnocení naukových předmětů: výsledná známka za každé pololetí bude zahrnovat:

• čtvrtletní práce M, ČJ

Jednotné hodnocení čtvrtletních prací:

Hodnocení z českého jazyka v elektronické žákovské knížce - hodnota známek:

• 1         čtvrtletní a pololetní písemné práce
• 0,3      mluvnice
• 0,3      sloh+ literatura
• 0,1      aktivita a spolupráce žáků v hodinách

Hodnocení z matematiky v elektronické žákovské knížce - hodnota známek:

• 1        čtvrtletní a pololetní písemné práce
• 0,3     tematické testy
• 0,1     malé testy
• 0,1     aktivita a spolupráce žáků v hodinách

Hodnocení z  Naší Země v elektronické žákovské knížce - hodnota známek:

• 1        testy
• 0,2     aktivita a spolupráce žáků v hodinách

 Hodnocení  z výchovných předmětů v elektronické žákovské knížce - hodnota známek:

• 1       výstupy z daných předmětů

Známky z výše uvedených aktivit budou vždy zapsány v žákovské knížce. Tyto známky budou mít hlavní vliv na celkové hodnocení žáka z předmětu.

Dále budeme hodnotit následující aktivity:

• práci v sešitě a v pracovním sešitě (samostatná práce)
• plnění domácích úkolů a přípravu pomůcek do vyučování
• míru zlepšení

Hodnocení výchovných předmětů:  bude vycházet z následujících kritérií:

• výkon není rozhodující ale snaha
• důraz je kladen na vztah žáka k předmětu a aktivní zapojení do práce
• posuzuje se míra zlepšení

Výsledná známka za pololetí bude odpovídat váženému průměru ze známek za jednotlivé aktivity. 

Důležitá pravidla:

• v případě, že žák nebude probíranému učivu rozumět, je třeba se včas obrátit na vyučující s žádostí o pomoc
• pokud bude absence žáka dlouhodobější, je třeba vyučující včas kontaktovat a domluvit se na způsobu doplňování zameškaného učiva, a to již po dobu žákovy nepřítomnosti. Doplněné učivo předloží žák vyučující po návratu do školy.
• pokud žák není spokojen s hodnocením (známkou), může požádat vyučujícího o opravné přezkoušení