Základní škola a Mateřská škola Křtiny

 19. 6. 2024 - 69. hodina: Savci travních společenstev. Vysvětlíme si rozdíly v životě zajíce polního a králíka divokého. Poznáme zástupce hlodavců (hraboš, křeček, sysel) přizpůsobených k životu v ekosystému travních společenstev. Učebnice str. 118 - 120.

 16. 6. 2025 - 65. hodina: Ptáci travních společenstev. Poznáme zástupce hrabavých ptáků a pěvců, kteří žijí v ekosystému travních společenstev. Učebnice str. 116 -118.

 12. 6. 2025 - 64. hodina: Obratlovci travních společenstev. Poznáme zástupce obojživelníků a plazů žijících v travních společenstvech. Učebnice str. 115 - 116.

10. 6. 2025 - 63. hodina (suplování za Čj):  Hmyz travních společenstev.  Poznáme zástupce hmyzu travních společenstev. Učebnice str. 111 - 114.

9. 6. 2025 - 62. hodina: Živočichové travních společenstev. Bezobratlí. Poznáme zástupce měkkýšů, kroužkovců a členovců travních společenstev. Učebnice str. 110 - 111..

 5. 6. 2025 - 61. hodina: Rostliny polí. Poznáme druhy jednotlivých skupin polních plodin a jejich význam. Vysvětlíme si význam hlízkových bakterií u luskovin. Učebnice str. 104 - 110.

2. 6. 2025 - Sportovní den 

29. 5. 2025 - 60. hodina: Rostliny travních společenstev.  Napíšeme si test. Naučíme se poznávat některé traviny , luční byliny a byliny teplých strání. Učebnice str. 99 - 102.

 26. 5. 2025 - 59. hodina: Společenstvo luk, pastvin a polí. Budeme opakovat na test (53. - 58. hodina, obratlovci rybníka, rybník jako celek). Poznáme nové ekosystémy - pastviny, louky a pole. Učebnice str. 94 - 98

 22. 5. 2025 - 58. hodina: Rybník jako celek. Vysvětlíme si procesy probíhající v ekosystému rybník. Uvedeme si příklady potravních řetězců. Vysvětlíme si, jak se mění společenstvo v závislosti na vlastnostech vodního prostředí. Učebnice str. 91 - 93.

19. 5. 2025 - 57. hodina: Savci. Poznáme zástupce vodních hlodavců a šelem. Učebnice str. 90 - 91.

15. 5. 2025 - 56. hodina: Ptáci.  Poznáme zástupce různých řádů třídy ptáků a jejich charakteristické znaky. Učebnice str. 86 - 89.

12. 5. 2025 - 55. hodina: Obojživelníci a plazi. Poznáme zástupce žab a mloků žijících v rybníce. Poznáme užovku obojkovou, která žije v blízkosti vod. Vysvětlíme si rozdíly mezi užovkou obojkovou a zmijí.  Učebnice str. 85 - 86.

 8. 5. 2025 - Státní svátek

5. 5. 2025 - 54. hodina: Rozmnožování a chov kapra. Napíšeme si test (vodní prostředí, rostliny rybníka, bezobratlí rybníka). Poznáme, jak se kapr rozmnožuje. Vysvětlíme si postup při chovu kaprů. Poznáme zástupce našich ryb. Učebnice str.83 - 84.

 1. 5. 2025 - Státní svátek

28. 4. 2025 - 53. hodina: Obratlovci rybníka. Ryby. Budeme opakovat na test (vodní prostředí, rostliny rybníka, bezobratlí rybníka), který si napíšeme 5. 5. 2025.Poznáme stavbu těla kapra obecného. Učebnice str. 83.

 24. 4. 2025 - 52. hodina: Hmyz. Poznáme další zástupce hmyzu žijícího u vody - ploštice, brouci, motýli. Učebnice str. 80 - 82.

21. 4, 2025 - Velikonoční pondělí

17. 4. 2025 - Velikonoční prázdniny

 14. 4. 2025 - 51. hodina: Hmyz. Poznáme některé zástupce třídy hmyz  z řádů žijících u rybníka - vážky, jepice, dvoukřídlý hmyz, chrostíci. Učebnice str. 79 - 81.

 10. 4. 2025 - 50. hodina: Členovci v rybníce. Poznáme další zástupce vodních korýšů, kteří bývají součástí sladkovodního planktonu - perloočky a buchanky. Rovněž poznáme vodního pavouka vodoucha stříbřitého. Učebnice str. 78 - 79.

 7. 4. 2025 - 49. hodina: Členovci v rybníce, Korýši. Poznáme stavbu těla raka a také jeho rozmnožování. Učebnice str.78. 

3. 4. 2025 - 48. hodina: Živočichové rybníka. Kroužkovci. Napíšeme si test (vodní prostředí, rybník. 39. - 46. hodina). Poznáme zástupce kroužkovců, kteří žijí v rybníku. Učebnice str. 77.

31. 3. 2025 - 47. hodina: Živočichové rybníka. Měkkýši. Budeme opakovat na test (vodní prostředí, rybník. 39. - 46. hodina). Poznáme zástupce měkkýšů, kteří žijí v rybníku. Učebnice str. 76 - 77.

27. 3. 2025 - 46. hodina: Mnohobuněční živočichové rybníka. Žahavci a ploštěnci. Poznáme stavbu nezmara hnědého a ploštěnky mléčné. Učebnice str. 75 - 76.

24. 3. 2025 - filmové představení v Brně

 20. 3. 2025 - 45. hodina: Laboratorní práce. Pozorování nálevníků. Budeme mikroskopem pozorovat trepku.

17. 3. 2025 - 44. hodina: Živočichové rybníka. Prvoci. Poznáme zástupce prvoků žijících v rybníce a stavbu trepky. Vysvětlíme si funkci jednotlivých ústroječků trepky. Učebnice str. 74 - 75.

13. 3. 2025 - 43. hodina: Rostliny rybníka. Poznáme nejmenší organismy vyskytující se v rybníce - řasy, sinice a vodní bakterie. Vysvětlíme si pojem plankton. Dozvíme se, z kterých částí se plankton skládá. Učebnice str. 73 - 74.

10. 3. 2025 - 42. hodina: Rostliny rybníka. Poznáme rostliny, které rostou přímo v rybníce a rostliny, které se vznášejí na vodní hladině. Vysvětlíme si rozdíl mezi pohlavním a nepohlavním rozmnožováním rostlin. Učebnice str. 72.

 6. 3. 2025 - 41. hodina: Rostliny rybníka a jeho okolí. Poznáme byliny rostoucí v okolí rybníka. Naučíme se poznávat rozdíly mezi rostlinami jednoděložnými a dvouděložnými. Učebnice str. 70 - 71.

3. 3. 2025 - 40. hodina: Rostliny rybníka a jeho okolí. Napíšeme si test.  Vysvětlíme si pojem břehová zeleň. Poznáme břehové dřeviny. Na příkladu vrby jívy si vysvětlíme pojem rostlina dvoudomá. Učebnice str. 69.

 27. 2. 2025 - 39. hodina: Voda a její okolí. Budeme opakovat na test (29. - 38. hodina, obratlovci lesa, vztahy rostlin a živočichů v lese). Poznáme vlastnosti vodního prostředí. Vysvětlíme si pojem ekosystém rybníka. Učebnice str. 67 - 68.

24. 2. 2025 - 38. hodina: Ohrožení lesů, význam lesů a péče o lesy. Vysvětlíme si příčiny ohrožení lesů. Odvodíme si význam lesů. Dozvíme se, jak lesníci pečují o lesy. Učebnice str, 65 - 66.

 20. 2. 2025 - 37. hodina: Vztahy živočichů a rostlin v lese. Vysvětlíme si pojmy symbióza organismů, býložravci, predátoři, cizopasníci,organismy hniložijné. Vysvětlíme si pojmy producent, konzument, potravní pyramida. Vysvětlíme si rozdíly mezi potravně kořistnickým a rozkladným potravním řetězcem.  Učebnice str. 58 - 61.

17. 2. 2025 - 36. hodina: Lesní patra. Poznáme jednotlivá petra lesa a druhy našich lesů. Učebnice str. 56 - 57.

10. 2. - 14. 2. 2025 - Jarní prázdniny 

6. 2. 2025 - 35. hodina: Savci. Odvodíme si charakteristické znaky hmyzožravců, letounů a hlodavců. Poznáme zástupce lesních savců těchto řádů. Učebnice str. 54 - 55.

 3. 2. 2025 - 34. hodina: Šelmy. Vyvodíme si hlavní znaky charakteristické pro šelmy. Poznáme zástupce lesních šelem a jejich jídelníček. Učebnice str. 52 - 53.

30. 1. 2024 - Třídní akce - vydávání výpisu z vysvědčení za 1. pololetí šk. roku 2024/25

27. 1. 2025 - 33. hodina: Savci v lese. Poznáme nejčastější druhy sudokopytníků našich lesů. Vysvětlíme si rozdíl mezi parohy a rohy. Učebnice str. 51 - 52.

 23. 1. 2025 - 32. hodina: Ptáci v lese. Poznáme zástupce dalších lesních ptáků z řádu pěvci. Vysvětlíme si hnízdní parazitismus u kukačky obecné a její význam pro les. Učebnice str. 48 - 50.

 20. 1. 2025 - 31. hodina: Ptáci v lese. Poznáme zástupce třídy ptáků, kteří obývají les. Vysvětlíme si charakteristické znaky řádů dravci, sovy a šplhavci. Učebnice str. 45 - 47.

 16. 1. 2025 - 30. hodina: Plazi.  Napíšeme si test (21. - 28. hodina, bezobratlí v lese). Poznáme zástupce lesních plazů. Dozvíme se, jak poskytnout první pomoc při uštknutí zmijí. Učebnice str. 44 - 45.

13. 1. 2025 - 29. hodina: Obratlovci. Obojživelníci. Poznáme zástupce lesních obojživelníků. Dozvíme se, jak obojživelníci dýchají a jak se rozmnožují. Učebnice str. 43 - 44.

9. 1. 2025 - 28. hodina: Hmyz. Poznáme zástupce lesního hmyzu, kteří se živí dravě a kteří jsou býložraví. Vysvětlíme si systematické třídění živočichů. Učebnice str. 40 - 42.

6. 1. 2025 . 27. hodina: Hmyz. Poznáme zástupce lesního hmyzu s proměnou dokonalou (blanokřídlý hmyz, motýli, brouci, hmyz dvoukřídlý a síťokřídlý) a hmyzu s proměnou nedokonalou (hmyz stejnokřídlý). Učebnice str.40.

20. 12. 2024 - 5. 1. 2024 - Vánoční prázdniny

19. 12. 2024 - divadelní představení "Živý Betlém" v Jedovnicích.

16. 12. 2024 - 26. hodina: Hmyz. Na příkladu zástupce blanokřídlého hmyzu mravenci lesním si odvodíme charakteristické znaky hmyzu. poznáme život v mraveništích. Učebnice str. 38 - 40.

12. 12. 2024 - 25. hodina: Členovci.  Poznáme další zástupce členovců (korýši, mnohonožky, stonožky, chvostoskoci) a jejich charakteristické znaky. Učebnice str. 37 - 38.

9. 12. 2024 - 24. hodina: Členovci. Poznáme zástupce dalších pavoukovců (sekáči a roztoči) a jejich charakteristické znaky. Učebnice str. 36 - 37.

 5. 12. 2024 - 23. hodina: Členovci.  Odvodíme si charakteristické znaky členovců. Poznáme zástupce pavoukovců (pavouci) a jejich charakteristické znaky. Učebnice str. 36 - 37.

 2. 12. 2024 - 22. hodina: Měkkýši. Napíšeme si test (nahosemenné a krytosemenné rostliny, 13. - 20. hodina). Poznáme zástupce lesních měkkýšů. Vysvětlíme si stavbu jejich těla a způsob rozmnožování. Učebnice str. 35.

28. 11. 2024 - 21. hodina: Živočichové v lesích. Bezobratlí. Budeme opakovat na test (nahosemenné a krytosemenné rostliny, 13. - 20. hodina), který si napíšeme  2.12.2024. Vysvětlíme si pojem bezobratlí a uvedeme příklady lesních bezobratlých živočichů.. Učebnice str. 35.

25. 11. 2024 - 20. hodina: Lesní listnaté stromy. Naučíme se poznávat běžné druhy lesních listnatých stromů. Na příkladu dubu si vysvětlíme jejich rozmnožování. Vysvětlíme si i příbuznost některých stromů. Učebnice str. 31 - 34.

21. 11. 2024 - 19. hodina: Lesní keře a listnaté stromy. Poznáme typické zástupce lesních keřů, na příkladu bezu hroznatého a bezu černého si vysvětlíme příbuznost rostlin. Učebnice str. 30 - 31.

18. 11. 2024 - 18. hodina: Rostliny krytosemenné. Poznáme zástupce jarních a letních bylin, naučíme se je poznávat. Vysvětlíme si přizpůsobení jarních rostlin lesnímu prostředí. Učebnice str. 27 - 29.

14. 11. 2024  - 17. hodina: Rostliny krytosemenné. Poznáme zástupce lesních bylin rostoucích v jehličnatém a listnatém lese. Vysvětlíme si jejich rozdílný způsob opylení. Vysvětlíme si pojem krytosemenné rostliny. Učebnice str. 26 - 27.

11. 11. 2024  - Suplovaná hodina

7. 11. 2024 - 16. hodina: Laboratorní práce. Pozorování jehličnanů.

4. 11. 2024 - 15. hodina: Nahosemenné rostliny. Naučíme se rozeznávat jednotlivé druhy našich jehličnatých stromů podle jehlic, šišek, kůry.

31. 10. 2024 - 14. hodina: Nahosemenné rostliny. Poznáme naše běžné druhy lesníh jehličnanů. Učebnice str. 24 - 25.

28. 10. 2024 - Státní svátel 

24. 10. 2024 - 13. hodina: Nahosemenné rostliny. Borovice lesní. Napíšeme si test. Poznáme stavbu borovice lesní, způsob jejího rozmnožování. Vysvětlíme si pojmy pohlavní a nepohlavní rozmnožování. Učebnice str. 22 - 23.

 21. 10. 2024 - 12. hodina: Rostliny příbuzné kapradinám. Poznáme zástupce plavuní a přesliček. Vysvětlíme si rozdíl mezi pojmy nižší rostliny a vyšší rostliny. Budeme opakovat na test (houby, lišejníky, mechy a kapradiny, 7. - 11. hodina), který si napíšeme 24. 10. 2024. Učebnice str. 20 - 21.

17. 10. 2024 - 11. hodina: Kapradiny. Poznáme stavbu těla kapradin. Vysvětlíme si proces rozmnožování kapradin. Poznáme některé zástupce kapradin. Učebnice str. 18 - 20.

14. 10. 2024 - Den zdravého životního stylu

10. 10. 2024  - 10. hodina: Laboratorní práce. Pozorování mechů.

7. 10. 2024 - Adaptační pobyt žáků 6. ročníku

3. 10. 2024 - 9. hodina: Mechy. Poznáme stavbu mechové rostlinky. Vysvětlíme si proces rozmnožování mechů. Poznáme některé zástupce mechů a odvodíme si význam mechů v přírodě. Učebnice str. 16 - 18.

 30. 10. 2024 - 8. hodina: Lišejníky. Poznáme stavbu těla lišejníků.  Vysvětlíme si pojem trvalá symbióza. Poznáme význam lišejníků v přírodě a nejčastější druhy lišejníků. Učebnice str.15 - 16.

26. 9. 2024 - 7. hodina: Houby jedlé, nejedlé a jedovaté. Napíšeme si test (populace, společenstvo, ekosystém, řasy, 2. - 5. hodina). Poznáme nejčastěji se vyskytující se jedlé, nejedlé a jedovaté houby. Porovnáme rozdílné znaky mezi žampionem a muchomůrkou zelenou. Učebnice str. 12 - 14.

23. 9. 2024 - 6. hodina: Houby. Budeme opakovat na test (populace, společenstvo, ekosystém, řasy, 2. - 5. hodina). Vysvětlíme si pojem rouškaté houby. Poznáme nejčastější rouškaté houby s lupeny a s rourkami.. Vysvětlíme si, jak se houby vyživují. Učebnice str. 11 - 14.

19. 9. 2024 - 5. hodina: Laboratorní práce. Pozorování řasy zrněnky.

16. 9. 2024 - 4. hodina: Řasy. Poznáme řasu zrněnku a vysvětlíme si fotosyntézu, dýchání a rozmnožování zrněnky. Učebnice str. 9 - 10.

 

12. 9. 2024 - 3. hodina: Jak se chovat v lese. Projektové vyučování. Společně si stanovíme pravidla, jak bychom se měli chovat v lese.

9. 9. 2024 - 2. hodina: Les. Lesní společenstva. Vysvětlíme si pojmy druh, populace, společenstvo, ekosystém. Učebnice str. 8 - 9.

5. 9. 2024 - 1. hodina: Úvodní hodina. Poznáváme přírodu. Seznámení s obsahem učiva a s pravidly hodnocení, zavedení sešitu.